Gem In

Das zweijährige Projekt GEM IN - Game to EMbrace INtercultural education - zielt darauf ab, die interkulturelle Bildung in Schulen, im non-formalen Bildungsbereich und in Jugendeinrichtungen zu unterstützen sowie den Erwerb von sozialen und staatsbürgerlichen Kompetenzen und die Akzeptanz gemeinsamer Werte unter jungen Menschen zu fördern. Gleichzeitig liefert es Inputs und politische Empfehlungen für Interventionsstrategien zur Förderung der interkulturellen Bildung und der aktiven Bürgerschaft durch einen innovativen Bildungsrahmen.

GEM IN soll eine Auswahl von bewährten, im Rahmen eines früheren Projekts mit dem Titel "GEM" entwickelten Praktiken, bekanntmachen und erweitern sowie in sechs europäischen Ländern einführen und ausbauen. Bei der Weiterentwicklung wird das "GEM IN"-Projekt sowohl auf den gewonnenen Erkenntnissen aufbauen als auch innovative digitale Instrumente einfließen lassen.

Projektpartner

  • Cesie (Italien), Koordinator

  • Compass GmbH (Österreich), Partner

  • Liceo Classico Vittorio Emanuele II (Italien), Partner

  • Symplexis (Griechenland), Partner

  • Regional Directorate Of Primary and Secondary Education of Wes (Griechenland), Partner

  • Inova+ (Portugal), Partner

  • Casa Do Professor (Portugal), Partner

  • Centre For Advancement Of Research And Development In Education (Cyprus), Partner

  • P.G.M.S. (Private Grammar & Modernschools) Limited (Cyprus), Partner

  • Association Des Agences De La Democratie Locale (Frankreich), Partner

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Project staff

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Projektnummer

612209-EPP-1-2019-1-IT-EPPKA3-IPI-SOC-IN

Laufzeit

15.01.2020 - 14.01.2022


Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, welcher nur die Ansichten der Verfasser wiedergibt, und die Kommission kann nicht für eine etwaige Verwendung der darin enthaltenen Informationen haftbar gemacht werden.

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